# 党史学习教育的开展背景与目标

在当今时代，世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。时代发展需求对教育提出了更高要求，教育不仅要传授知识，更要培养担当民族复兴大任的时代新人。

嘉峪关市教育系统开展党史学习教育有着深刻的时代背景。从时代发展需求来看，在全球化浪潮下，各种思想文化相互碰撞，青少年面临着多元价值观的冲击。通过学习党史，能让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，更好地应对复杂多变的国际环境。同时，教育肩负着为党育人、为国育才的使命，党史是一部生动的教科书，蕴含着丰富的育人资源。学习党史能让教育工作者深刻理解党的初心和使命，从而在教育教学中更好地传承红色基因，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

此次党史学习教育有着明确的目标。对于学生而言，旨在培养他们深厚的爱国情怀。通过学习党史，让学生了解中国共产党带领人民经过艰苦卓绝的奋斗取得的伟大成就，激发他们对祖国的热爱之情，树立为祖国繁荣富强而努力学习的远大志向。同时，培养学生的艰苦奋斗精神和社会责任感，使他们明白幸福生活来之不易，要珍惜当下，勇于担当时代赋予的使命。

对于教师来说，目标是提升党性修养。教师作为学生成长道路上的引路人，其党性修养直接影响着学生的成长。通过党史学习教育，教师能够更加坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。在教育教学中，以更高的政治站位、更饱满的热情投入工作，用自己的言行感染学生，引导学生扣好人生的第一粒扣子，为教育事业的发展贡献力量，以实际行动践行教育使命，推动嘉峪关市教育系统不断向前发展，为培养时代新人奠定坚实基础。

# 丰富多样的党史学习教育活动
为深入推进党史学习教育，嘉峪关市教育系统开展了一系列丰富多彩的活动，让广大师生在学习中汲取奋进力量。

组织党员聆听“全国优秀共产党员”闫桂珍同志事迹报告会是其中一项极具意义的活动。报告会上，闫桂珍同志以朴实的语言、真挚的情感，讲述了自己多年来坚守教育一线、无私奉献的感人故事。她用爱与责任诠释了一名共产党员对教育事业的忠诚，深深打动了在场的每一位党员。活动形式为现场聆听报告，参与人员主要是教育系统的党员教师。通过这次报告会，党员教师们深受鼓舞，纷纷表示要以闫桂珍同志为榜样，立足本职岗位，努力为教育事业贡献自己的力量。许多党员教师在会后主动分享心得，认为这不仅是一次心灵的洗礼，更是对党性修养的一次深刻提升，让他们更加明确了自己肩负的教育使命。

此外，各学校还开展了党史知识竞赛活动。以班级为单位组队参赛，题目涵盖党的历史事件、重要人物、理论成果等多方面。活动形式新颖，激发了学生们学习党史的浓厚兴趣。参与人员包括广大学生。竞赛过程中，同学们积极思考、踊跃答题，展现出扎实的党史知识储备和良好的团队协作精神。通过这次活动，学生们对党史有了更深入的了解，增强了对党的崇敬之情，也在校园内营造了浓厚的党史学习氛围。

还有红色经典诵读活动，师生们选取《可爱的中国》《沁园春·雪》等经典篇章，以深情并茂的朗诵表达对党的热爱。活动形式为集体诵读和个人展示相结合，参与人员广泛。在诵读中，师生们仿佛穿越时空，感受到了革命先辈们的壮志豪情，进一步激发了爱国情怀。

这些丰富多样的党史学习教育活动，形式各异、参与人员众多，取得了良好的效果。它们让师生们在不同的体验中深入了解党史，传承红色基因，为培育时代新人奠定了坚实的思想基础。

# 党史学习教育对时代新人培育的成效
党史学习教育在嘉峪关市教育系统中对培育时代新人取得了显著成效。

在学生方面，思想观念发生了积极转变。通过学习党史，学生们深刻认识到中国共产党带领人民取得革命、建设和改革胜利的艰辛历程，爱国情怀得到极大激发。许多学生表示，要以革命先辈为榜样，努力学习，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。他们更加珍惜现在的美好生活，增强了社会责任感和使命感。比如，在一些主题征文活动中，学生们用文字表达了对党的热爱和对国家发展的信心，展现出积极向上的精神风貌。

教师的教学理念也得到更新。党史学习教育让教师们更加明确教育的初心和使命，认识到培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要性。他们将党史中的精神内涵融入课堂教学，注重培养学生的品德修养和综合素质。例如，在语文课堂上，教师通过讲述党史故事，引导学生理解艰苦奋斗、勇于担当等品质的意义；在思政课中，教师结合党史案例，让学生深入思考国家发展和个人成长的关系，使教学更具感染力和实效性。

为了更好地培育时代新人，未来要持续深化党史学习教育。一方面，要丰富学习形式，除了传统的课堂讲授、专题讲座外，还可以利用现代信息技术，开展线上线下相结合的学习活动，如红色文化主题的网络课程、虚拟党史展览等，让学生更直观地感受党史。另一方面，要加强校际交流与合作，分享党史学习教育的经验和成果，共同探索创新教育方式。同时，要引导学生将党史学习与社会实践相结合，通过参观红色教育基地、参与志愿服务等活动，让党史学习真正入脑入心，培养出更多有理想、有本领、有担当的时代新人。